Школа умного города
Как раскрывают киберпреступления, что такое интернет вещей, победят ли роботы человека — на эти и многие другие вопросы ответят в «Школе умного города» — новом образовательном проекте для школьников Москвы
Образовательный проект «Школа умного города» уходит на летние каникулы. В завершение проекта 29 мая в здании Мэрии Москвы самые активные участники проекта — ученики 5−11 классов — встретились с Артёмом Ермолаевым, руководителем Департамента информационных технологий, и предложили свои идеи по использованию цифровых технологий в городе.
После обсуждений участников ждал приятный подарок: Артем Валерьевич вручил ребятам дипломы и планшеты за успешное прохождение курса «Школа умного города». Следующий сезон проекта стартует уже в сентябре, принять в нем участие смогут все желающие! Следите за новостями на mos.ru/smartcityschool.
После обсуждений участников ждал приятный подарок: Артем Валерьевич вручил ребятам дипломы и планшеты за успешное прохождение курса «Школа умного города». Следующий сезон проекта стартует уже в сентябре, принять в нем участие смогут все желающие! Следите за новостями на mos.ru/smartcityschool.
Следующий сезон проекта стартует в сентябре, принять участие смогут все желающие!
«Школа умного города» — это совсем не то же самое, что обычная школа. Здесь ребятам рассказывают, как технологии изменили мир
«Школа умного города» — это совсем не то же самое, что обычная школа. В ней не учат математике, химии и прочим наукам. И оценок здесь не существует. Правда, есть лекции и домашние задания. В Школе ребятам рассказывают о том, как технологии изменили мир.
Что такое интернет-вещей и как далеко зайдет внедрение роботов в нашу жизнь? Можно ли предотвратить киберпреступление? Почему интернет знает о нас больше, чем родители? Зачем театру информационные технологии? Об этом школьники узнают от наших лекторов, которые никогда не работали в школах, но зато знают все о передовых технологиях и каждый день применяют их на практике в своей работе.
Что такое интернет-вещей и как далеко зайдет внедрение роботов в нашу жизнь? Можно ли предотвратить киберпреступление? Почему интернет знает о нас больше, чем родители? Зачем театру информационные технологии? Об этом школьники узнают от наших лекторов, которые никогда не работали в школах, но зато знают все о передовых технологиях и каждый день применяют их на практике в своей работе.
Наши победители
Поздравляем студентов-победителей Школы умного города, которые за свои старания и активность получат ценные призы от проекта на торжественной церемонии награждения.
Победители, ждите письмо с приглашением!
САМЫЕ АКТИВНЫЕ УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА:
Архипов Василий Павлович
Машин Иван Сергеевич
Ковтуненко Андрей Александрович
Пожаров Андрей Викторович
Чадаева Варвара Сергеевна
Пивкина Елизавета Алексеевна
Деканосидзе Гиорги Георгиевич
Залова Азиза Эмировна
Победители, ждите письмо с приглашением!
САМЫЕ АКТИВНЫЕ УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА:
Архипов Василий Павлович
Машин Иван Сергеевич
Ковтуненко Андрей Александрович
Пожаров Андрей Викторович
Чадаева Варвара Сергеевна
Пивкина Елизавета Алексеевна
Деканосидзе Гиорги Георгиевич
Залова Азиза Эмировна
Лекции и преподаватели:
как это было?
как это было?
Мы пригласили в нашу Школу специалистов, которые уже сейчас используют новейшие технологии и меняют на глазах нашу жизнь. Сотрудники крупнейших компаний, таких как DELL, BI. ZONE (Сбербанк), IBM, Samsung, Cisco, а также деятели культуры и искусства делятся своим опытом со столичными школьниками, дают практичные, применимые в жизни рекомендации, учат, как стать востребованным специалистом, и даже раскрывают некоторые профессиональные секреты.
Подписка на лекции
Не хотите пропускать трансляции лекций? Оставьте электронный адрес — и мы предупредим вас о новой онлайн-трансляции
Нажимая «Отправить», вы подтверждаете свое согласие на обработку персональных данных
Анкета участника «Школы Умного города»
Если вы хотите присутствовать на лекции, выполните задание и заполните поля анкеты. На лекцию попадут только первые 40 человек, давшие верный ответ.
Задание
Зайдите в Библиотеку МЭШ (прямая ссылка из Электронного дневника) и выполните следующие задания:
1. Откройте сценарий урока «Интернет. Компьютерные сети» (ID 121066).
2. Для того, чтобы найти файл, воспользуйтесь строкой поиска по названию файла или по номеру ID.
3. Посмотрите видео в сценарии урока и напишите, как называется интернет-сеть той страны, о которой идет речь в видеосюжете.
4. Ответ впишите в поле для задания в этой форме.
Задание
Зайдите в Библиотеку МЭШ (прямая ссылка из Электронного дневника) и выполните следующие задания:
1. Откройте сценарий урока «Интернет. Компьютерные сети» (ID 121066).
2. Для того, чтобы найти файл, воспользуйтесь строкой поиска по названию файла или по номеру ID.
3. Посмотрите видео в сценарии урока и напишите, как называется интернет-сеть той страны, о которой идет речь в видеосюжете.
4. Ответ впишите в поле для задания в этой форме.
Нажимая «Отправить», вы подтверждаете, что ознакомились c правилами конкурса «Школа Умного города» и соглашением о пользовании информационными системами и ресурсами города Москвы
Анкета участника «Школы Умного города»
Если вы хотите присутствовать на лекции, выполните задание и заполните поля анкеты. На лекцию попадут только первые 40 человек, давшие верный ответ.
Задание
Зайдите в Библиотеку МЭШ (прямая ссылка из Электронного дневника) и выполните следующие задания:
1. Откройте видео «Оптические иллюзии» (ID 1552016).
2. Для того, чтобы найти файл, воспользуйтесь строкой поиска по названию файла или по номеру ID.
3. Посмотрите видео и ответьте на вопрос: сколько предметов было показано в ролике?
4. Ответ впишите в поле для задания в этой форме.
Задание
Зайдите в Библиотеку МЭШ (прямая ссылка из Электронного дневника) и выполните следующие задания:
1. Откройте видео «Оптические иллюзии» (ID 1552016).
2. Для того, чтобы найти файл, воспользуйтесь строкой поиска по названию файла или по номеру ID.
3. Посмотрите видео и ответьте на вопрос: сколько предметов было показано в ролике?
4. Ответ впишите в поле для задания в этой форме.
Нажимая «Отправить», вы подтверждаете, что ознакомились c правилами конкурса «Школа Умного города» и соглашением о пользовании информационными системами и ресурсами города Москвы
Лекция «Кибербезопасность и киберпреступления в современном мире»
Борис Иванов
Ведущий специалист по расследованию компьютерных инцидентов в компании BI. ZONE
Слушатели лекции познакомились с темой кибербезопасности и узнали о расследованиях компьютерных инцидентов на реальных примерах, а после лекции приняли участие в мастер-классе «Расследование компьютерного инцидента с банковским трояном», послушали о методиках вредоносного ПО, которые используют киберпреступники, проделали анализ системных журналов, памяти и дисков и самостоятельно провели поиск следов компьютерного преступления.
4 апреля, 16:00
Ведущий специалист по расследованию компьютерных инцидентов в компании BI. ZONE
Слушатели лекции познакомились с темой кибербезопасности и узнали о расследованиях компьютерных инцидентов на реальных примерах, а после лекции приняли участие в мастер-классе «Расследование компьютерного инцидента с банковским трояном», послушали о методиках вредоносного ПО, которые используют киберпреступники, проделали анализ системных журналов, памяти и дисков и самостоятельно провели поиск следов компьютерного преступления.
4 апреля, 16:00
Лекция «Человек или робот? Чему учиться сегодня, чтобы быть востребованным завтра»
Борис Щербаков
Вице-президент и генеральный директор Dell EMC в России, Казахстане и Центральной Азии
Развитие технологий меняет целые отрасли и жизни людей по всему миру. Dell EMC — крупнейшая частная ИТ-компания в мире — провела исследование, чтобы понять, какие изменения ждут человечество в ближайшие 10 лет. Участники проекта смогли первыми узнать о новых трендах и перспективах, а на мастер-классе попробовали смоделировать новые профессии и мир будущего под влиянием технологической революции.
11 апреля, 16:00
Вице-президент и генеральный директор Dell EMC в России, Казахстане и Центральной Азии
Развитие технологий меняет целые отрасли и жизни людей по всему миру. Dell EMC — крупнейшая частная ИТ-компания в мире — провела исследование, чтобы понять, какие изменения ждут человечество в ближайшие 10 лет. Участники проекта смогли первыми узнать о новых трендах и перспективах, а на мастер-классе попробовали смоделировать новые профессии и мир будущего под влиянием технологической революции.
11 апреля, 16:00
Лекция «Что означает интернет вещей для умного города?»
Татьяна Волкова
Ведущий специалист исследовательского центра Samsung, менеджер проекта IoT академия Samsung
Как изменится будущее каждого городского жителя, с какими трудностями сейчас сталкиваются инженеры и как их решают, почему беспроводная связь играет важнейшую роль в интернете вещей? На эти вопросы отвечали на лекции. А после лекции ребят ждала игра: им предстояло догадаться, что за загадочный сенсор у них в руках, каково его предназначение, что он измеряет и как с его помощью победить SkyNET.
17 апреля, 16:00
Ведущий специалист исследовательского центра Samsung, менеджер проекта IoT академия Samsung
Как изменится будущее каждого городского жителя, с какими трудностями сейчас сталкиваются инженеры и как их решают, почему беспроводная связь играет важнейшую роль в интернете вещей? На эти вопросы отвечали на лекции. А после лекции ребят ждала игра: им предстояло догадаться, что за загадочный сенсор у них в руках, каково его предназначение, что он измеряет и как с его помощью победить SkyNET.
17 апреля, 16:00
Лекция «Кто Вы, доктор Ватсон?
Искусственный интеллект и профессии будущего»
Искусственный интеллект и профессии будущего»
Станислав Кладов
Архитектор Клиентского центра IBM в России
Ирина Ефремова-Гарт
Менеджер по корпоративному гражданству IBM в России и странах СНГ
Ежедневно в мире появляется 2,5 миллиарда гигабайт новых данных. Их большая часть остается невостребованной, так как человек не способен обрабатывать такие объемы информации. Как суперкомпьютер решает проблему обработки гигантских объемов? Сможет ли он заменить человеческий мозг? В чем их принципиальное различие? Какое применение когнитивные вычисления находят в современной медицине и других отраслях? Как новые технологии изменят профессиональный ландшафт? В ходе сессии было продемонстрировано, как работает суперкомпьютер Watson, основная задача которого — понимать вопросы, сформулированные на естественном языке, и отвечать на них, анализируя большие объемы данных и совершенствуясь по мере общения с человеком.
20 апреля, 14:00, пансионат «Лесные дали», Московская область, Одинцовский район, 30-й километр Рублево-Успенского шоссе (конференция «РИФ — 2018»)
Архитектор Клиентского центра IBM в России
Ирина Ефремова-Гарт
Менеджер по корпоративному гражданству IBM в России и странах СНГ
Ежедневно в мире появляется 2,5 миллиарда гигабайт новых данных. Их большая часть остается невостребованной, так как человек не способен обрабатывать такие объемы информации. Как суперкомпьютер решает проблему обработки гигантских объемов? Сможет ли он заменить человеческий мозг? В чем их принципиальное различие? Какое применение когнитивные вычисления находят в современной медицине и других отраслях? Как новые технологии изменят профессиональный ландшафт? В ходе сессии было продемонстрировано, как работает суперкомпьютер Watson, основная задача которого — понимать вопросы, сформулированные на естественном языке, и отвечать на них, анализируя большие объемы данных и совершенствуясь по мере общения с человеком.
20 апреля, 14:00, пансионат «Лесные дали», Московская область, Одинцовский район, 30-й километр Рублево-Успенского шоссе (конференция «РИФ — 2018»)
Станислав Кладов
Архитектор Клиентского центра IBM в России
Ирина Ефремова-Гарт
Менеджер по Корпоративному гражданству IBM в России и странах СНГ
Ежедневно в мире появляется 2,5 миллиарда гигабайт новых данных. Их большая часть остается невостребованной, так как человек не способен обрабатывать такие объемы информации. Как суперкомпьютер решает проблему обработки гигантских объемов? Сможет ли он заменить человеческий мозг? В чем их принципиальное различие? Какое применение когнитивные вычисления находят в современной медицине и других отраслях? Как новые технологии изменят профессиональный ландшафт? В ходе сессии было продемонстрировано, как работает суперкомпьютер Watson, основная задача которого — понимать вопросы, сформулированные на естественном языке, и отвечать на них, анализируя большие объемы данных и совершенствуясь по мере общения с человеком.
20 апреля, 14:00, пансионат «Лесные дали», Московская область, Одинцовский район, 30-й километр Рублево-Успенского шоссе (конференция «РИФ — 2018»)
20 апреля, 14:00, пансионат «Лесные дали», Московская область, Одинцовский район, 30-й километр Рублево-Успенского шоссе (конференция «РИФ — 2018»)
Ежедневно в мире появляется 2,5 миллиарда гигабайт новых данных. Их большая часть остается невостребованной, так как человек не способен обрабатывать такие объемы информации. Как суперкомпьютер решает проблему обработки гигантских объемов? Сможет ли он заменить человеческий мозг? В чем их принципиальное различие? Какое применение когнитивные вычисления находят в современной медицине и других отраслях? Как новые технологии изменят профессиональный ландшафт? В ходе сессии было продемонстрировано, как работает суперкомпьютер Watson, основная задача которого — понимать вопросы, сформулированные на естественном языке, и отвечать на них, анализируя большие объемы данных и совершенствуясь по мере общения с человеком.
20 апреля, 14:00, пансионат «Лесные дали», Московская область, Одинцовский район, 30-й километр Рублево-Успенского шоссе (конференция «РИФ — 2018»)
20 апреля, 14:00, пансионат «Лесные дали», Московская область, Одинцовский район, 30-й километр Рублево-Успенского шоссе (конференция «РИФ — 2018»)
Лекция «Театральные проекты нового образца,
или Европейский экспириенс в Москве»
или Европейский экспириенс в Москве»
Федор Елютин
Импресарио оригинальных театральных проектов Remote Moscow, «Твоя игра», Smile OFF, «Копы в огне» и шоу о выборе «Кандидат». Член Союза театральных деятелей Российской Федерации
Зачем нужны выходы за рамки традиции? Какие театральные форматы появились в последнее время? Что нового предлагает российский театр и как адаптировать зарубежные проекты? На лекции ребята узнали о новых форматах театра на примере проекта Remote Moscow, который соединил в себе элементы театрального представления, компьютерной игры и квеста. О нем уже узнали зрители более 20 городов мира — узнали и участники Школы умного города!
24 апреля, 16:00
Импресарио оригинальных театральных проектов Remote Moscow, «Твоя игра», Smile OFF, «Копы в огне» и шоу о выборе «Кандидат». Член Союза театральных деятелей Российской Федерации
Зачем нужны выходы за рамки традиции? Какие театральные форматы появились в последнее время? Что нового предлагает российский театр и как адаптировать зарубежные проекты? На лекции ребята узнали о новых форматах театра на примере проекта Remote Moscow, который соединил в себе элементы театрального представления, компьютерной игры и квеста. О нем уже узнали зрители более 20 городов мира — узнали и участники Школы умного города!
24 апреля, 16:00
Лекция «Как новые технологии меняют практику в сфере здравоохранения»
Николай Марин
Технический директор IBM в России и странах СНГ
Регулярно компания IBM делает прогноз на будущее по системе "5 in 5" — то есть описывает пятерку самых интересных инноваций. На лекции поговорили о прогнозах этого года и о влиянии искусственного интеллекта, когнитивных вычислений, интернета вещей и облачных технологий на сферу здравоохранения, о том, как современные технологии могут поменять отношение к лечению и профилактике заболеваний. Также на занятии коснулись темы профессий будущего и поговорили о карьере в технологической компании.
27 апреля, 16:00
Технический директор IBM в России и странах СНГ
Регулярно компания IBM делает прогноз на будущее по системе "5 in 5" — то есть описывает пятерку самых интересных инноваций. На лекции поговорили о прогнозах этого года и о влиянии искусственного интеллекта, когнитивных вычислений, интернета вещей и облачных технологий на сферу здравоохранения, о том, как современные технологии могут поменять отношение к лечению и профилактике заболеваний. Также на занятии коснулись темы профессий будущего и поговорили о карьере в технологической компании.
27 апреля, 16:00
Лекция «Интернет вещей в умном городе:
влияние коммуникационных технологий на жизнь людей»
влияние коммуникационных технологий на жизнь людей»
.jpg)
Дмитрий Разумовский
Руководитель программ корпоративной социальной ответственности Cisco в России/СНГ
Александр Савинов
Стратегический менеджер по продвижению новых технологий Cisco в России/СНГ
В нашу жизнь ворвались мессенджеры, чат-боты, видео-конференции, умные часы, смартфоны, видеоблоги и масса цифровых сервисов. Как все это стало возможным? Почему интернет знает о нас больше, чем наши родители и друзья? Откуда берется бесплатный интернет на высоких скоростях? Об этом школьники узнали на лекции, а после лекции приняли участие в командной ролевой игре на основе реальных кейсов, где смогли представить свои решения для создания идеального города будущего.
4 мая, 16:00, павильон «Умный город» на ВДНХ, проспект Мира, владение 119, строение 461.
Руководитель программ корпоративной социальной ответственности Cisco в России/СНГ
Александр Савинов
Стратегический менеджер по продвижению новых технологий Cisco в России/СНГ
В нашу жизнь ворвались мессенджеры, чат-боты, видео-конференции, умные часы, смартфоны, видеоблоги и масса цифровых сервисов. Как все это стало возможным? Почему интернет знает о нас больше, чем наши родители и друзья? Откуда берется бесплатный интернет на высоких скоростях? Об этом школьники узнали на лекции, а после лекции приняли участие в командной ролевой игре на основе реальных кейсов, где смогли представить свои решения для создания идеального города будущего.
4 мая, 16:00, павильон «Умный город» на ВДНХ, проспект Мира, владение 119, строение 461.
Дмитрий Разумовский
Руководитель программ корпоративной социальной ответственности Cisco в России/СНГ
Александр Савинов
Стратегический менеджер по продвижению новых технологий Cisco в России/СНГ
В нашу жизнь ворвались мессенджеры, чат-боты, видео-конференции, умные часы, смартфоны, видеоблоги и масса цифровых сервисов. Как все это стало возможным? Почему интернет знает о нас больше, чем наши родители и друзья? Откуда берется бесплатный интернет на высоких скоростях? Об этом школьники узнали на лекции, а после лекции приняли участие в командной ролевой игре на основе реальных кейсов, где смогли представить свои решения для создания идеального города будущего.
4 мая, 16:00, павильон «Умный город» на ВДНХ, проспект Мира, владение 119, строение 461.
4 мая, 16:00, павильон «Умный город» на ВДНХ, проспект Мира, владение 119, строение 461.
В нашу жизнь ворвались мессенджеры, чат-боты, видео-конференции, умные часы, смартфоны, видеоблоги и масса цифровых сервисов. Как все это стало возможным? Почему интернет знает о нас больше, чем наши родители и друзья? Откуда берется бесплатный интернет на высоких скоростях? Об этом школьники узнали на лекции, а после лекции приняли участие в командной ролевой игре на основе реальных кейсов, где смогли представить свои решения для создания идеального города будущего.
4 мая, 16:00, павильон «Умный город» на ВДНХ, проспект Мира, владение 119, строение 461.
4 мая, 16:00, павильон «Умный город» на ВДНХ, проспект Мира, владение 119, строение 461.
Лекция «Голограмма. Фантастика и реальность»
Евгений Егоров
Продюсер, организатор музыкальных фестивалей, шоу программ, международных конференций
Евгений имеет 18-летний опыт работы с международными проектами в области культуры и развлечений, в последнее время он активно занимается внедрением современных технологий в области искусства, архитектуры и реставрации, в том числе технологией голограммы. На лекции участники проекта узнали, что такое голограмма, как она появилась и как работает, какие виды голограмм существуют и как их создать своими руками.
11 мая, 16:00
Продюсер, организатор музыкальных фестивалей, шоу программ, международных конференций
Евгений имеет 18-летний опыт работы с международными проектами в области культуры и развлечений, в последнее время он активно занимается внедрением современных технологий в области искусства, архитектуры и реставрации, в том числе технологией голограммы. На лекции участники проекта узнали, что такое голограмма, как она появилась и как работает, какие виды голограмм существуют и как их создать своими руками.
11 мая, 16:00
Контакты
Павильон «Умный город» на ВДНХ
(основная площадка проекта)
Проспект Мира, владение 119, строение 461.
(основная площадка проекта)
Проспект Мира, владение 119, строение 461.
