1. Зарегистрироваться на сайте mos.ru, введя учетные данные (логин и пароль), мобильный телефон, адрес электронной почты, СНИЛС (при наличии).
2. Выбрать раздел «Услуги» — «Образование» — «Среднее общее» — «Электронный дневник школьника».
3. Войти в «Электронный дневник школьника», нажав кнопку «Получить услугу».
4. Если войти в дневник не удалось, возможно, ваши данные в личном кабинете не совпадают с данными, имеющимися в школе. Обратитесь к классному руководителю и передайте актуальные данные.
5. После внесения корректных данных в школе у вас появится доступ в дневник.

Также функционал электронного дневника доступен в мобильном приложении «Дневник МЭШ» (платформы iOS и Android). Для работы в приложении необходимо авторизоваться с использованием учетной записи от mos.ru.

Для работы с сервисами МЭШ школьнику необходимо сначала зарегистрироваться на портале городских услуг mos.ru.
Существует три способа регистрации:
1. Упрощенная регистрация ученика через веб-версию «Дневника МЭШ»: родители (или законные представители) создают ребенку учетную запись для входа на портал mos.ru в своем личном кабинете «Дневника МЭШ» без привязки к номеру телефона и электронной почте ребенка. Подробнее — здесь.
2. Упрощенная регистрация ученика в мобильном приложении «Дневник МЭШ»: родители (или законные представители) создают ребенку учетную запись для входа на портал mos.ru в своем личном кабинете мобильного приложения «Дневник МЭШ» без привязки к номеру телефона и электронной почте ребенка. Для этого необходимо перейти в раздел «Ученик», выбрать блок «Пароль и доступ»: логин ребенка сгенерируется автоматически, останется только задать удобный пароль и сохранить изменения. С помощью функции «Поделиться» родитель может отправить ребенку его учетные данные для входа в «Дневник».
3. Регистрация ученика на портале городских услуг mos.ru: форма регистрации — здесь. После заполнения личных данных ученику необходимо передать классному руководителю данные, указанные при регистрации на mos.ru: номер телефона и e-mail.

С созданными логином и паролем ученик может авторизоваться на всех сервисах МЭШ, а также авторизоваться в школьной сети Wi-Fi — study.mos.

Для доступа в электронный дневник необходимо в Личном кабинете проверить, заполнены ли обязательные поля для получения доступа в электронный дневник: E-mail, номер мобильного телефона и СНИЛС (при наличии). Для входа в дневник зайдите на портал mos.ru и нажмите кнопку «Войти». Введите свой логин и пароль. Подробнее про вход в дневник читайте в инструкции.

Если войти в электронный дневник не получилось, появится сообщение с указанием дальнейших действий. Чаще всего такая проблема возникает, когда данные, указанные при регистрации, не совпадают с данными, переданными в образовательную организацию классному руководителю.
Обратитесь к своему классному руководителю и передайте ему указанные в личном кабинете на mos.ru контактные данные: Ф. И. О., e-mail, СНИЛС (при наличии) и номер мобильного телефона.

Обратитесь к классному руководителю и передайте ему сведения, указанные в Личном кабинете на mos.ru (e-mail или номер мобильного телефона). Если данная ошибка происходит у ребенка, то нужно передать классному руководителю данные из Личного кабинета ребенка на mos.ru.

Для получения доступа к дневнику, пожалуйста, заполните недостающие сведения в Личном кабинете на mos.ru: СНИЛС (при наличии), телефон, адрес электронной почты (отображается тот параметр, который нужно заполнить) и повторите попытку входа в электронный дневник.

Информация о режиме пребывания ребенка в школе доступна в веб-версии «Дневника МЭШ», а также в мобильном приложении «Дневник МЭШ».
В веб-версии «Дневника МЭШ» необходимая информация находится в справочнике «Режим пребывания», который содержит расписания звонков, занятий плана внеурочной деятельности, работы детских объединений (дополнительное образование), режимы физической активности, питания, прогулок. Отдельно выделяются перемены и динамические паузы, предназначенные для отдыха учащихся и перехода из кабинета в кабинет. В переменах дополнительно может быть указано наименование перерыва на прием пищи — завтрак или обед.
В мобильном приложении «Дневник МЭШ» сведения о режиме пребывания ребенка в школе содержатся в разделе «Расписание».

Для этого необходимо перейти в раздел «Личные сообщения». Сделать это родитель может любым из предложенных способов:
· Через «Блок пользователя» в правом верхнем углу экрана, нажав на пиктограмму с конвертом;
· Через вертикальное меню, нажав на пиктограмму с конвертом;
· Через главный экран ОЭЖД, выбрав раздел «Личные сообщения».

Вся необходимая информация доступна в личном кабинете веб-версии «Дневника МЭШ» и мобильного приложения «Дневник МЭШ».
В веб-версии «Дневника МЭШ» информация отображается во вкладке «Дневник» в горизонтальном меню. В данном разделе доступны пункты:
«Дневник» — отображает сведения о расписании занятий, оценках и домашних заданиях;
«Расписание» — отображает учебные и каникулярные периоды;
«Режим пребывания» — показывает время уроков и занятий, перемен, приемов пищи (завтрак, обед).
Сведения о планируемых контрольных работах будут отображаться в расписании занятий.
В мобильном приложении «Дневник МЭШ» расписание занятий доступно в разделе «Расписание», а сроки контрольных работ можно посмотреть в разделе «Оценки».

Для того, чтобы ознакомиться с содержимым рюкзака школьника к каждому дню учебной недели, необходимо перейти в раздел «Дневник» через пункт главного меню «Дневник». Справа от названия недели располагается иконка «Портфель школьника» и указан вес содержимого, запланированного для занятия каждым учителем-предметником.

С помощью специального сервиса «Лента событий» родителям и ученикам открывается доступ к общему перечню мероприятий, планируемых в системе образования города Москвы. Блок содержит такую информацию, как дата проведения, краткое описание, место проведения, тип мероприятия (конкурс, олимпиада, конференция, семинар), учебный предмет, с которым связано проводимое мероприятие. Также вы можете связаться с организаторами через чат или сервис личных сообщений.
В мобильном приложении «Дневник МЭШ» лента событий доступна в стартовом меню в разделе «Настройки» (вкладка «Объявления»).

Для обращения в службу технической поддержки «Дневника МЭШ» нажмите на ссылку «Написать нам» в правом нижнем углу страницы. Откроется форма обратной связи.
Выберите тип обращения из выпадающего списка. Введите описание проблемы. Укажите ваши контакты и нажмите на кнопку «Отправить обращение». В ближайшее время к вам на электронную почту поступит письмо с номером и статусом обращения. После решения вашего вопроса вы получите уведомление об изменении статуса обращения и текст ответа от техподдержки.
В мобильном приложении «Дневник МЭШ» откройте раздел «Настройки», выберите подраздел «Помощь», откройте ссылку «Написать обращение». Укажите свой электронный адрес и описание проблемы. Отправьте обращение, нажав на стрелку внизу экрана.

Перейдите в раздел «Дневник» через пункт главного меню ОЭЖД «Дневник».
На странице дневника вы увидите расписание, оценки, домашние задания за неделю. На панели справа можно выбрать неделю. Если навести курсор мыши на оценку, вы увидите дополнительную информацию. При наведении курсора на урок вы увидите тему занятия. После проверки вы можете поставить отметку, что ознакомились с его содержанием. Выбранную неделю дневника можно сохранить в формате PDF.

В личном кабинете электронного дневника родителей на странице раздела «Дневник» в верхнем правом и в нижнем правом углу есть специальная кнопка «Я ознакомлен(а) с дневником». Кнопка активна для нажатия в конце текущей недели и на всех прошедших. После нажатия на неё появляется сообщение о том, что пользователь (ФИО) ознакомлен с дневником. Эта информация также отображается у классного руководителя.

Для того чтобы перейти в раздел «Динамика успеваемости» необходимо в главном горизонтальном меню ОЭЖД выбрать пункт «Анализ». В открывшемся окне можно проследить понедельное изменение среднего балла успеваемости ребенка по каждому предмету. При наведении на средний балл всплывает окно с расшифровкой оценок, из которых он был рассчитан. Динамику успеваемости можно вывести по всем оценкам, либо только по текущим или контрольным. Для этого на правой панели экрана нужно настроить необходимый фильтр.

Для этого нужно выбрать в верхнем горизонтальном меню личного кабинета раздел «Анализ» — «Итоговые оценки». Первый столбец таблицы содержит все предметы, указанные в учебном плане, второй — оценки по периодам, третий, обозначенный «годовая» — итоговые оценки за год.
Всего выделяется три формы аттестации: по содержательным модулям из рабочих программ по предметам; по учебным периодам — они в свою очередь тоже могут делиться на традиционные (четверти) или модульные (учебные модули); по произвольным периодам (триместры, полугодия и др.).

При наведении курсора мыши на ячейку с оценкой в дневнике отображается подсказка, которая содержит название формы контроля и время выставления.

Большую значимость имеют баллы, заработанные за проверочную или контрольную работу.
Оценки за классную работу и ответы у доски рассматриваются как менее значимые. Результаты домашних работ и вовсе имеют небольшой вес, так как при их выполнении ребенок имеет возможность воспользоваться дополнительными материалами и посторонней помощью.

Суммируйте все оценки, полученные за домашние задания, и вычислите общий результат. Таким же образом посчитайте средний балл за классные работы. Если результаты классных и домашних работ совпадают, можно считать, что это объективная оценка знаний учащегося. Если балл за классные работы выше или ниже, чем за домашние, следует считать именно его приоритетным. Посчитайте и оцените общий результат контрольных работ. Если он совпадает с оценкой за домашние и/или классные работы, следует считать его четвертным итогом. Если баллы за контрольные работы выше или ниже, приоритет отдается баллам за контрольные работы.

Точка означает задолженность по выполнению работы или необходимость пересдачи. Также она может служить напоминанием о работе, которая планируется в будущем. При выставлении отметки «точка» учитель самостоятельно задает период действия, после чего точка либо превращается в оценку, либо исчезает. По окончании аттестационного периода точка автоматически превращается в оценку, если она была проставлена, или исчезает.

В дневнике может быть выставлено несколько оценок и рядом с ними может стоять отметка — «точка». При наведении курсора мыши на эту отметку отобразится название вида работы, за которую её поставили — например, устный ответ. Это означает, что учитель отметил задолженность за ответ по теме и обозначает намерение спросить ученика повторно или выполнить работу ещё раз.

Цифры означают, что оценку ребенок получил за определенную форму контроля, которая имеет свой вес. Основание выставления подобных оценок и вес каждой оценки должны быть указаны в локальных нормативных актах образовательной организации. Пример такого нормативного акта — Положение о проведении текущего контроля и промежуточной и итоговой аттестации.

Направленность (профиль) образования — ориентация образовательной программы на конкретные области знания и (или) виды деятельности, определяющая ее предметно-тематическое содержание, преобладающие виды учебной деятельности обучающегося и требования к результатам освоения образовательной программы. Профильное обучение вводится с 10 класса.

Узнать профиль, по которому проходит учебный курс можно, выбрав во вкладке «Дневник» раздел «Учебные планы». В новом окне будут отображаться сведения об учебных планах ученика. При выборе учебного плана открывается описание, в котором название будет указано в разделе в «профиль».

Рабочую программу полезно посмотреть, чтобы понимать процесс обучения, планируемые результаты, а также учебники и сценарии уроков. Так вы сможете самостоятельно проходить с ребенком отдельные темы и подбирать дополнительные материалы. Для получения доступа к этому сервису выберите вкладку «Планирование содержания».

В электронном журнале можно увидеть планируемое время выполнения самостоятельного задания на дом. При оформлении задания на дом учителя ориентируются на рекомендации санитарных норм (СанПиН) для подобных заданий.

Рабочая программа по предмету не обязательно должна совпадать с материалом учебника. В соответствии с требованиями ФГОС образовательная организация сама определяет образовательный маршрут. Главное, что должно быть реализовано — это единый результат полученных знаний.

При смене образовательной организации сведения обновляются автоматически. В личном кабинете в правом верхнем углу будет значится новое наименование образовательной организации. У ребенка в личном кабинете будет обозначен новый класс и название организации.

Просмотреть домашние задания и задания для самостоятельной работы родитель может через пункт «Домашнее задание», раздела «Дневник» главного меню системы. Выберите предмет, по которому необходимо ознакомится с домашними заданиями и заданиями для самостоятельной работы. Далее нужно определить период, за который будут выведены все домашние задания. При необходимости можно выбрать для отображения обязательные и/или добровольные к выполнению задания.

В электронном дневнике при выборе пункта меню «Дневник» — «Домашнее задание» открывается описание всех заданий с указанием времени и даты последней редакции.

Уведомление об отсутствии ребенка в школе можно создать двумя способами:
1. В главном меню веб-версии «Дневника МЭШ» необходимо открыть вкладку «Дневник» в горизонтальном меню. В появившемся выпадающем меню выберите пункт «Уведомление об отсутствии». Выберите в календаре запланированную дату или период отсутствия. Можно указать один или несколько уроков, на которых будет отсутствовать ребенок.
Укажите причину отсутствия, добавив комментарий к уведомлению. После заполнения всех необходимых полей не забудьте нажать на кнопку «Создать на выбранном диапазоне».
2. В мобильном приложении «Дневник МЭШ» выберите внизу экрана раздел «Ученик», а затем пункт «Запланированные пропуски». В открывшемся окне нажмите на кнопку «Создать уведомление». В календаре укажите дни, в которые ребенок будет отсутствовать, нажмите кнопку «Применить». Также вы можете указать конкретные уроки, на которых ребенок будет отсутствовать. Обозначьте причину отсутствия и нажмите кнопку «Далее». Уведомление создано.

Вся необходимая информация отображается в личном кабинете в горизонтальной и вертикальной строках меню. В разделе «Дневник» главного меню системы доступны пункты:
«Дневник» — отображает сведения о расписании занятий, оценках и домашних заданиях;
«Календарный учебный график» — отображает учебные и каникулярные периоды;
«Режим пребывания» — показывает время уроков и занятий, перемен, приемов пищи (завтрак, обед).
Сведения о планируемых контрольных работах будут отображаться в расписании занятий и уроков.
В мобильном приложении «Дневник МЭШ» в меню доступны следующие разделы:
«Расписание» — отображает время уроков, занятий и место их проведения, темы уроков, а также время перемен;
«Оценки» — здесь представлены сведения об оценках и пояснения к ним.

Получить сведения о посещаемости уроков и занятий родитель может через пункт «Уведомление об отсутствии», раздела «Дневник» главного меню системы. Также отметки о непосещении отображаются в разделе «Дневник» на страницах дневника в столбце «Оценки». В случае пропуска занятия вместо оценки у учащегося отображается отметка «н». При наведении на дату в календаре появляется окно с детализацией информации о том, какие уроки были пропущены.

В мобильном приложении «Дневник МЭШ» узнать о посещаемости можно в разделе «Ученик», вкладка «Посещаемость».

Чтобы перейти в Библиотеку МЭШ, нужно нажать на кнопку «Библиотека МЭШ» в верхнем поле Электронного дневника. Произойдет автоматический переход в Библиотеку МЭШ без дополнительной авторизации. Также войти в Библиотеку МЭШ вы можете по прямой ссылке https://uchebnik.mos.ru

Для самостоятельной проверки освоения темы есть возможность подобрать тестовые задания. Для этого требуется установить фильтр «Тесты» или «Атомики» > «Тестовые задания», нажать кнопку «Применить». Выберите предмет и укажите в поисковой строке ключевые слова, по которым будут подобраны тесты и тестовые задания. Для добавления материалов в «Избранное» нажмите на значок закладки на карточке материала. Данные материалы можно будет найти на вкладке «Избранное» (в верхней части экрана).

При установке фильтра «Сценарии уроков» открывается доступ к списку сценариев, прошедших модерацию. Сценарии можно посмотреть самостоятельно или найти нужные уроки с помощью поисковой строки и дополнительных фильтров. На карточке каждого сценария имеется кнопка «Просмотреть». Нажав на нее, можно повторно пройти заданную тему.

После того как необходимый учебник выбран — перейдите в него, нажав кнопку «Открыть». Для поиска необходимых материалов в учебнике существует удобная система поиска по различным условиям. В учебнике доступно оглавление, где можно сразу получить общее представление о структуре пособия, а также алфавитный указатель.

· В личном кабинете в строке горизонтального меню выбрать раздел «Дополнительно» — «Учебники»
· После перехода в раздел выбрать вкладку «Уроки»
· Далее выбрать нужный сценарий и открыть его.

С помощью фильтра «Учебники» можно найти и выбрать необходимый учебник. Воспользуйтесь поисковой строкой и дополнительными фильтрами: «Предметы», «КЭС». Учебники можно также отфильтровать по рейтингу (под поисковой строкой выбрать фильтр «по рейтингу»).

Учителя могут прикреплять к домашнему заданию различные материалы из Библиотеки МЭШ. Ученики, переходя по ссылке из Электронного дневника (раздел «Домашнее задание»), получают доступ к тестам, сценариям уроков, а также дополнительным материалам Библиотеки МЭШ. Подробнее как прикрепить материалы к домашнему заданию (цифровое домашнее задание) — на информационном портале Библиотеки МЭШ.

Просмотреть домашние задания и задания для самостоятельной работы родитель может через пункт «Домашнее задание», раздела «Дневник» главного меню системы. Выберите предмет, по которому необходимо ознакомится с домашними заданиями и заданиями для самостоятельной работы.

Это городской сервис для юных москвичей и их родителей. Родителям «Москвенок» поможет оформить заказ на горячее питание для ребенка, проверить, когда он в школе или детском саду, и контролировать его траты в столовой и буфете. Дети могут использовать карту «Москвенок» как пропуск в школу или детский сад и оплачивать ею горячие завтраки, обеды и покупки в буфете.
Помимо карты «Москвенок» вместо наличных денег и пропуска сервис позволяет использовать социальную карту учащегося или москвича, браслеты, брелоки и другие электронные носители — подробнее о них вы можете узнать в своей школе, колледже или детском саду.

Это индивидуальный идентификатор учащегося, который присваивается один раз при регистрации в системе «Проход и питание». На лицевом счете учитываются средства для оплаты за питания в школе или колледже. Средства учитываются в виде условных единиц, поэтому карта «Москвенок» не имеет банковского приложения. Если вы потеряли или заменили карту «Москвенок», лицевой счет ребенка не поменяется, средства на нем сохранятся, а сам носитель не придется блокировать.

— У классного руководителя или работника, отвечающего в вашей школе, колледже, детском саду за информационную систему «Проход и питание»;
— Приложив карту «Москвенок» или другой носитель сервиса к считывателю экрана инфокиоска в вашей школе или колледже.

Если вы подключили услугу информирования:
— На странице «Посещение и питание» портала mos.ru;
— В разделе «Мой ребенок в школе» мобильного приложения «Госуслуги Москвы»;
— Из информационных уведомлений, приходящих на вашу электронную почту.

— Возьмите заявление у классного руководителя или работника, отвечающего в вашей школе или детском саду за систему «Проход и питание», или скачайте его с сайта «Москвенок».
— Заполните заявление и укажите ваш номер мобильного телефона, который будет привязан к лицевому счету ребенка.
— Если вы хотите проверять посещение и питание ребенка с помощью портала mos.ru, укажите в личном кабинете в разделе «Мои данные» тот же номер мобильного телефона, что и в заявлении на подключение услуги информирования.
После того, как заявление на подключение услуги информирования обработают и номер телефона привяжут к лицевому счету, вы сможете настроить уведомления через push и e-mail.

Прежде чем настраивать уведомления, убедитесь, что вы подключили услугу информирования.
— С помощью портала mos.ru. На странице «Посещение и питание» выберите «Настройте уведомления сейчас». Далее — «Уведомления».
— С помощью мобильного приложения «Госуслуги Москвы». Зайдите в раздел «Мой ребенок в школе».

Лицевой счет можно пополнять наличными и банковской картой. Если вы подключили услугу информирования это можно сделать:
— На портале mos.ru. Для этого перейдите в раздел «Услуги» → «Образование» → «Среднее общее». Далее — «Пополнение лицевого счета карты прохода и питания ребенка».

Если вы не подключили услугу информирования:
— C помощью платежных терминалов Сбербанка, Московского кредитного банка и QIWI;
— Через Сбербанк онлайн или QIWI-кошелек;
— В мобильных приложениях Банка Москвы, QIWI, Сбербанка, «Госуслуги Москвы».

Лимит ежедневных трат — сумма, которую ребенок сможет потратить в буфете в течение дня, без учета оплаты комплексных обедов:
— На странице «Посещение и питание» портала mos.ru в разделе «Параметры» выберите «Лицевой счет ребенка», далее — «Лимит дневных трат на буфетную продукцию». Чтобы лимит начал действовать, замените ноль на другую сумму;
— Чтобы указать, какую продукцию ваш ребенок сможет оплатить картой в буфете, перейдите на страницу «Посещение и питание» портала mos.ru в раздел «Питание» → «Меню буфета».
— В разделе «Мой ребенок в школе» мобильного приложения «Госуслуги Москвы» выберите из списка ребенка. Далее нажмите на значок «Настройки» в правом верхнем углу экрана, выберите «Лимит дневной траты» и укажите лимит.

Если вы или ваш ребенок потеряли электронную карту или другой носитель «Москвенка», обратитесь за новой бесплатной картой к работнику, отвечающему в вашей школе, колледже или детском саду за информационную систему «Проход и питание». Номер лицевого счета останется прежним, и все средства на нем сохранятся. Новая карта автоматически привяжется к текущему лицевому счету. Если позднее вы найдете потерянную карту «Москвенок», просто верните ее в свою школу, колледж или детский сад.