Московская электронная школа
.png)
авторам контента
В библиотеке «МЭШ» уже более двух миллионов образовательных материалов, и их количество постоянно растет
Добавляются сценарии уроков, учебные пособия, тесты, самодиагностики, виртуальные лаборатории. В пополнении библиотеки участвуют учителя всей страны, ведущие издательства и IT-компании. Правительство Москвы поощряет авторов контента для «МЭШ» грантами.
.png)
В библиотеке «МЭШ» уже более двух миллионов образовательных материалов, и их количество постоянно растет
Добавляются сценарии уроков, учебные пособия, тесты, самодиагностики, виртуальные лаборатории. В пополнении библиотеки участвуют учителя всей страны, ведущие издательства и IT-компании. Правительство Москвы поощряет авторов контента для «МЭШ» грантами.
.png)
В библиотеке «МЭШ» уже более двух миллионов образовательных материалов, и их количество постоянно растет
Добавляются сценарии уроков, учебные пособия, тесты, самодиагностики, виртуальные лаборатории. В пополнении Библиотеки участвуют учителя всей страны, ведущие издательства и IT-компании. Правительство Москвы поощряет авторов контента для «МЭШ» грантами.
Индивидуальные предприниматели
Юридические лица
Физические лица
Российские компании с опытом создания образовательного контента: игрового, веб и мобильных приложений.
Кто может стать автором контента
Только физические лица могут претендовать на выплату гранта в соответствии с постановлением Правительства Москвы № 547-ПП от 28 апреля 2021 года.
Что нужно «МЭШ»
Сценарий изучения темы
.png)
Он состоит не менее чем из трех уроков и 18 фрагментов изучения темы.
Сценарий нужен для формирования не менее пяти компетенций:
Это образовательный материал, который может быть четырех видов:
Электронное учебное пособие
Это совокупность тестовых заданий, направленных на проверку сформированности не менее одного вида грамотности: математической, читательской, финансовой или естественно-научной грамотности ученика, а также глобальных компетенций, критического и креативного мышления. В тестах предусмотрены задания трех уровней сложности.
Тест по функциональной грамотности
Сборник задач и упражнений
Методические рекомендации
Самоучитель
Рабочая тетрадь
Методические рекомендации
Самоучитель
Рабочая тетрадь
Электронное учебное пособие должно состоять не менее чем из пяти глав, включающих как минимум три параграфа.
Коммуникативной
Командной работы
Исследовательской/проектной деятельности
Самоорганизации ученика
Креативного мышления
Сборник задач или упражнений
Методические рекомендации
Самоучитель
Рабочая тетрадь
Первый. Задания моделируют реальную жизненную ситуацию в разных сферах деятельности на основе прикладных знаний. Сборник задач или упражнений
Второй. Задания предусматривают применение правил, инструкций в новой для ученика ситуации.
Третий. Задания предусматривают применение универсальных способов деятельности для решения практико-ориентированных задач в учебных ситуациях.
Критического мышления
Электронное учебное пособие предполагает формирование не менее пяти компетенций:
- Креативное мышление;
- Коммуникативные компетенции;
- Критическое мышление;
- Компетенции проектной/исследовательской деятельности;
- Компетенции командной работы;
- Самоорганизация ученика.
Электронное учебное пособие предполагает формирование не менее пяти компетенций:
- Креативное мышление;
- Коммуникативные компетенции;
- Критическое мышление;
- Компетенции проектной/исследовательской деятельности;
- Компетенции командной работы;
- Самоорганизация ученика.
Три уровня сложности
- Задания моделируют реальную жизненную ситуацию в разных сферах деятельности на основе прикладных знаний.
- Задания предусматривают применение правил, инструкций в новой для ученика ситуации.
- Задания предусматривают применение универсальных способов деятельности для решения практико-ориентированных задач в учебных ситуациях.
Три уровня сложности
- Задания моделируют реальную жизненную ситуацию в разных сферах деятельности на основе прикладных знаний.
- Задания предусматривают применение правил, инструкций в новой для ученика ситуации.
- Задания предусматривают применение универсальных способов деятельности для решения практико-ориентированных задач в учебных ситуациях.
Как стать автором
1
2
Заявка
Подайте обращение в службу поддержки, заполнив обязательные поля.
3
Доступ
Дождитесь письма с логином и паролем для входа в библиотеку «МЭШ», при входе — примите оферту.
4
Разработка
Разработайте собственный материал или разместите готовый на платформе.
5
Модерация
Пройдите техническую и содержательную модерацию от Департамента информационных технологий и Департамента образования и науки Москвы. Модерация занимает до 15 рабочих дней.
6
Запуск
После модерации материал размещается в общем доступе для пользователей библиотеки «МЭШ».
1
2
Заявка
Подайте обращение в службу поддержки, заполнив обязательные поля.
3
Доступ
Дождитесь письма с логином и паролем для входа в библиотеку «МЭШ», при входе — примите оферту.
4
Разработка
Разработайте собственный материал или разместите готовый на платформе.
5
Модерация
Пройдите техническую и содержательную модерацию от Департамента информационных технологий и Департамента образования и науки Москвы. Модерация занимает до 15 рабочих дней.
6
Запуск
После модерации материал размещается в общем доступе для пользователей библиотеки «МЭШ».
Учителям Москвы, у которых есть личный кабинет в электронном журнале, никакой дополнительной процедуры авторизации в библиотеке «МЭШ» проходить не надо.
Учителям Москвы, у которых есть личный кабинет в электронном журнале, никакой дополнительной процедуры авторизации в библиотеке «МЭШ» проходить не надо.
Учителям Москвы, у которых есть личный кабинет в электронном журнале, никакой дополнительной процедуры авторизации в библиотеке «МЭШ» проходить не надо.
Вознаграждение
Для участников проекта утверждена система грантов за разработку наиболее востребованных электронных образовательных материалов проекта «Московская электронная школа».
— Равные возможности получения гранта учителями любых предметов.
— Повышающий коэффициент за сложность темы материала.
— Повышающий коэффициент за разработку дефицитных тем.
— Многоступенчатая система суммы выплат гранта.
— Возможность получения гранта на протяжении трех лет за один материал.
— Равные возможности получения гранта учителями любых предметов.
— Повышающий коэффициент за сложность темы материала.
— Повышающий коэффициент за разработку дефицитных тем.
— Многоступенчатая система суммы выплат гранта.
— Возможность получения гранта на протяжении трех лет за один материал.
От чего зависит размер гранта
Сценарий изучения темы и электронное учебное пособие оцениваются по следующим критериям:
— показатель востребованности;
— объем разработки;
— сложность темы и дефицит разработок в «МЭШ» по определенным темам.
Тест по функциональной грамотности оценивается по показателю востребованности.
Для участников проекта утверждена система грантов за разработку наиболее востребованных электронных образовательных материалов проекта «Московская электронная школа».
— Равные возможности получения гранта учителями любых предметов.
— Повышающий коэффициент за сложность темы материала.
— Повышающий коэффициент за разработку дефицитных тем.
— Многоступенчатая система суммы выплат гранта.
— Возможность получения гранта на протяжении трех лет за один материал.
— Равные возможности получения гранта учителями любых предметов.
— Повышающий коэффициент за сложность темы материала.
— Повышающий коэффициент за разработку дефицитных тем.
— Многоступенчатая система суммы выплат гранта.
— Возможность получения гранта на протяжении трех лет за один материал.
От чего зависит размер гранта
Сценарий изучения темы и электронное учебное пособие оцениваются по следующим критериям:
— показатель востребованности;
— объем разработки;
— сложность темы и дефицит разработок в «МЭШ» по определенным темам.
Тест по функциональной грамотности оценивается по показателю востребованности.
Для участников проекта утверждена система грантов за разработку наиболее востребованных электронных образовательных материалов проекта «Московская электронная школа».
— Равные возможности получения гранта учителями любых предметов.
— Повышающий коэффициент за сложность темы материала.
— Повышающий коэффициент за разработку дефицитных тем.
— Многоступенчатая система суммы выплат гранта.
— Возможность получения гранта на протяжении трех лет за один материал.
— Равные возможности получения гранта учителями любых предметов.
— Повышающий коэффициент за сложность темы материала.
— Повышающий коэффициент за разработку дефицитных тем.
— Многоступенчатая система суммы выплат гранта.
— Возможность получения гранта на протяжении трех лет за один материал.
От чего зависит размер гранта
Сценарий изучения темы и электронное учебное пособие оцениваются по следующим критериям:
— показатель востребованности;
— объем разработки;
— сложность темы и дефицит разработок в «МЭШ» по определенным темам.
Тест по функциональной грамотности оценивается по показателю востребованности.
Методические и технические требования к материалам
.png)
По всем вопросам можно обращаться по адресу mes@temocenter.ru или в Консультационный пункт для желающих принять участие в разработке контента для «МЭШ».
Узнавайте о «МЭШ» больше в социальных сетях
Если остались вопросы, звоните:
8 (495) 539 55 55
Мобильное приложение для учителей Москвы
Журнал «МЭШ»
Доступ к сервисам Московской электронной школы
Дневник «МЭШ»
Библиотека «МЭШ»
Цифровые образовательные материалы
