Урок о Москве стал самым популярным в библиотеке «МЭШ»

Урок о Москве стал самым популярным в библиотеке «МЭШ»
Сценарий создал учитель информатики Ильдар Хусаинов, который работает в школе № 1034. Коллеги воспользовались его разработкой 11 тысяч раз.

Столичный Департамент образования и науки представил рейтинг самых популярных уроков библиотеки «Московской электронной школы» («МЭШ») за 2018/2019 учебный год. Его возглавил сценарий занятия под названием «России о Москве — городе, где рождается завтра!». Его создал учитель информатики из школы № 1034 Ильдар Хусаинов, классный руководитель 7-го «А» класса. Этот сценарий набрал более 11 тысяч просмотров и стал самым популярным за все время работы библиотеки «МЭШ».

Задания, представленные в сценарии, знакомят учеников с географическим положением и символикой России, а также с ролью Москвы в жизни страны. Педагоги могут в увлекательной форме рассказать о возможностях, которые предоставляет город жителям, — о его системах здравоохранения, транспорта, образования, об информационных порталах, а также о перспективах развития столицы.

Одна из причин востребованности этого сценария среди учителей — его метапредметность. Это значит, что в нем содержатся элементы нескольких учебных дисциплин, которые взаимосвязаны между собой. Таким образом, сценарием может воспользоваться больше учителей.

Второе место по популярности в этом учебном году занял урок по литературному чтению для учеников первых — четвертых классов по произведению Самуила Маршака «Чего боялся Петя?». Его разработала Юлия Котова, учительница начальных классов школы № 1799. Этот сценарий использовали более 6300 раз.

На третьем месте оказался сценарий урока по английскому языку (Spotlight 6, Module 1b, Who are you?) учительницы школы № 1861 «Загорье» Екатерины Иваничевой. К нему столичные педагоги обратились более 5200 раз. В уроке для шестого класса представлены задания, развивающие навыки чтения, говорения, аудирования и письма. Благодаря интерактивным упражнениям школьники учатся представляться и получать информацию о собеседниках.

Замыкает рейтинг сценарий урока литературы для шестого класса «Идейно-художественное своеобразие рассказа “Смерть чиновника”» — разработка Натальи Галкиной, учительницы школы «Свиблово». К этому сценарию обращались более 4800 раз.

За вклад в развитие «МЭШ»: шесть учителей столичных школ стали шестикратными обладателями грантов

Столичные педагоги могут размещать в библиотеке «МЭШ» сценарии уроков, учебные пособия и приложения. Учителя, наработки которых использовались коллегами не менее 500 раз в течение года с момента публикации, получают гранты Правительства Москвы. Так, недавно шесть учителей столичных школ стали шестикратными обладателями грантов за создание востребованного контента для «МЭШ». Общая сумма выплат всем педагогам — разработчикам образовательного контента с 2017 года составила более 45 миллионов рублей. Гранты получил 681 учитель.

Как получить грант

За разработку полноценного сценария, содержащего все элементы урока (от видеоролика до заданий в формате ГИА и международных исследований), можно рассчитывать на гранты от 50 тысяч рублей, если его использовали 500 раз, и до 100 тысяч рублей, если к нему обращались три тысячи раз. А вот за тематический блок сценариев, которым воспользовались не менее трех тысяч раз, разработчик получает грант в размере 300 тысяч рублей.

Учителя также имеют возможность разработать собственный электронный учебник, с которым школьники могут работать дома, чтобы повторить пройденный материал или углубленно изучить какую-либо тему. Минимальный размер гранта за него — 100 тысяч рублей за 500 использований, максимальный — 150 тысяч рублей (три тысячи использований).

2,5 миллиона пользователей: «МЭШ» для школьников, учителей и родителей«Московскую электронную школу» включили в список 100 главных образовательных проектов мира

В библиотеке «МЭШ» хранится более тысячи электронных пособий и учебников, 37 тысяч сценариев уроков и 59 тысяч образовательных приложений, а также представлена художественная литература.

Этим сервисом пользуются не только школьники, но и их родители. Они могут вместе с ребенком повторить пройденный материал, пройти дополнительные тесты и помочь ему подготовиться к контрольным и лабораторным работам.

Что еще входит в «МЭШ»

«Московская электронная школа» — это еще и удобная система родительского контроля. С помощью электронного дневника узнают, какие оценки получил ребенок. Также можно задать вопросы учителю, уточнить расписание и следить за успеваемостью школьника.

Еще один сервис «МЭШ» — «Проход и питание». Он позволяет узнать точное время, когда ребенок пришел в школу и ушел из нее. Кроме того, у родителей есть возможность составить список продуктов, которые разрешено купить в буфете. То, что в него не вошло, школьнику просто не продадут.

Также у родителей есть возможность подать заявление о зачислении ребенка в дошкольные группы, первый класс, кружок или секцию. С помощью сервиса можно перевести ребенка из одной школы в другую и зарегистрироваться на ОГЭ или ЕГЭ.

«Московская электронная школа» была создана в 2016 году. Ее инфраструктура включает в себя интерактивные панели, точки доступа к Wi-Fi, серверы и ноутбуки для учителей. К системе подключены все образовательные организации, подведомственные Департаменту образования и науки Москвы, и все школы столичного Департамента труда и социальной защиты населения.