«Московскую электронную школу» включили в список 100 главных образовательных проектов мира

«Московскую электронную школу» включили в список 100 главных образовательных проектов мира
Фото: Пресс-служба Мэра и Правительства Москвы. Евгений Самарин
Кроме того, «МЭШ» была признана лучшим проектом в номинации «Создание условий, направленных на рост информационно-технологического потенциала региона» на Всероссийском конкурсе лучших практик и инициатив социально-экономического развития субъектов Российской Федерации.

В 2019 году планируется дальше развивать столичные мегапроекты в сфере образования. Об этом на заседании Президиума Правительства Москвы сообщил руководитель столичного Департамента образования и науки Исаак Калина.

Так, продолжится работа над проектом «Московская электронная школа» («МЭШ»). Он предусматривает внедрение в городских школах современных электронных систем.

В 2018 году на образовательном саммите HundrED в Хельсинки (Финляндия) «МЭШ» включили в список 100 главных образовательных проектов мира. А в 2019 году «Московская электронная школа» стала победителем Всероссийского конкурса лучших практик и инициатив социально-экономического развития субъектов России.

Агентство стратегических инициатив признало «Московское долголетие», «Мосволонтер» и «МЭШ» лучшими региональными проектамиОбразование XXI века: чего достигла «Московская электронная школа» за два годаНовые возможности «МЭШ»: учителя смогут проверять домашние задания онлайн

Направления «Московской электронной школы»:

— электронная запись в детские сады и школы;

— электронный журнал и дневник;

— электронная библиотека;

— проход и питание по электронной карте;

— видеонаблюдение;

— система электронных диагностик «Мои достижения»;

— электронная система подачи заявлений на участие в ГИА, итоговом сочинении (изложении);

— сервис аттестации учителей на основе электронных систем;

— сервис по автоматизации бухгалтерского учета, а также кадрового учета и расчета заработной платы работников государственных образовательных учреждений Москвы.

Сейчас в библиотеке «МЭШ» в общем доступе находятся свыше 33 тысячи сценариев уроков, 348 учебников издательств и 883 электронных учебных пособия, свыше 42,5 тысячи интерактивных приложений.

Образование на разных уровнях

В городе также будут уделять повышенное внимание предпрофильному, профильному, предпрофессиональному и профессиональному образованию.

«Интеграция разных уровней образования для достижения высоких образовательных результатов» — такое название носит столичный мегапроект, который позволяет учащимся освоить необходимые профессиональные навыки и умения, а также получить востребованную квалификацию специалиста среднего звена.

В развитии программы активно участвуют вузы, колледжи, научные организации, промышленные предприятия, технопарки, музеи, театры и другие учреждения.

Составными частями проекта стали следующие образовательные инициативы столицы:

— «Инженерный класс в московской школе» — участвуют 103 школы, свыше восьми тысяч учащихся, 22 вуза, высокотехнологичные предприятия;

— «Медицинский класс в московской школе» — участвуют 69 школ, более четырех тысяч учащихся, Первый МГМУ имени И.М. Сеченова, медицинские организации;

— «Курчатовский центр непрерывного конвергентного образования» — участвуют 36 образовательных организаций, более 65 тысяч учащихся (в том числе по программам дополнительного образования), Национальный исследовательский центр «Курчатовский институт»;

— «Академический (научно-технологический) класс в московской школе» — участвуют 13 школ, 800 учащихся, научные организации;

— «Московский предуниверситарий» — участвуют 12 вузов, свыше пяти тысяч учащихся;

— «Кадетский класс в московской школе» — участвуют 195 образовательных организаций, более 16,5 тысячи учащихся.

С 2019/2020 учебного года к этим проектам добавится «ИТ-класс в московской школе» — планируется участие 20–30 школ. 

В 2018 году более двух тысяч московских выпускников успешно сдали предпрофессиональный экзамен и получили дополнительные баллы при поступлении в вуз.

Во многом благодаря повышению качества предпрофессионального образования растет доля москвичей, поступающих в столичные вузы на бюджетной основе. К примеру, в 2018 году доля таких первокурсников в МФТИ составила 33 процента (2010 год — 13 процентов), Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» — 45 процентов (2010 год — 36 процентов), Первый МГМУ имени И.М. Сеченова — 44 процента (2010 год — 17 процентов).

Попробовать самому: как московским школьникам помогают выбрать профессиюИнженерные классы и каникулы: предпрофессиональная подготовка школьников в МАИ