Самодиагностика и видеоуроки: как «МЭШ» помогает школьникам в период дистанционного обучения

Поделиться
Самодиагностика и видеоуроки: как «МЭШ» помогает школьникам в период дистанционного обучения
Библиотека «МЭШ» пополнилась видеоуроками в октябре этого года, а раздел самодиагностики доступен с апреля 2019 года.

На дистанционном обучении школьники более 200 тысяч раз посмотрели видеоуроки и почти 130 тысяч раз проверили свои знания с помощью материалов для самодиагностики в «Московской электронной школе» («МЭШ»).

«За время двухнедельных школьных каникул с 5 октября и дистанционного обучения школьники и их родители более 200 тысяч раз посмотрели видеоуроки по всем школьным предметам и порядка 130 тысяч раз запустили самодиагностические работы. Эти материалы и упражнения, размещенные в “Московской электронной школе”, помогают изучить новую тему и проверить, насколько хорошо усвоен пройденный материал», — сообщили в столичном Департаменте образования и науки.

Самыми востребованными оказались видеоуроки по биологии — их посмотрели более 32 тысяч раз. На втором месте занятия по русскому (23,6 тысячи просмотров). Видеоуроки по математике и английскому языку набрали 16 тысяч просмотров.

Библиотека «МЭШ» пополнилась видеоуроками в октябре этого года. Сейчас их свыше 6,5 тысячи. Видеоуроки записали педагоги столичных школ и специалисты городского методического центра. Каждое занятие — это интерактивное объяснение новой темы продолжительностью до 12 минут с использованием графики и музыкального сопровождения.

В электронном дневнике или в библиотеке «МЭШ» можно также найти проверочные материалы по всем школьным предметам для учащихся вторых — одиннадцатых классов. Самодиагностические задания по математике за месяц выполнили более 27,7 тысячи раз, по русскому языку — 22,5 тысячи, по английскому языку — 11,3 тысячи. Результаты самодиагностики сразу после выполнения заданий могут посмотреть как дети, так и родители. Количество попыток при выполнении заданий не ограничено, поэтому к ним можно возвращаться. Упражнения аналогичны тем, которые обычно делают в классе. Ученикам предлагают заполнять таблицы, перемещать объекты и сопоставлять данные.

Раздел самодиагностики появился в «МЭШ» в апреле 2019 года. За это время проверочными материалами воспользовались более двух миллионов раз. Всего школьникам доступно около 1800 работ четырех уровней сложности: стартового, базового, профильного и олимпиадного.

Проект «Московская электронная школа» был разработан и запущен Департаментом информационных технологий совместно с Департаментом образования и науки в 2016 году. В 2018–2019 годах на образовательном саммите HundrED в Хельсинки (Финляндия) «Московскую электронную школу» включили в список 100 главных образовательных проектов мира.

В Москве с 19 октября школьники первых — пятых классов приступили к очному обучению, для учащихся шестых — одиннадцатых классов уроки проходят в дистанционном формате.