Столичные НКО помогут школьникам лучше понимать сверстников с аутизмом

Аутизм — нарушение развития, при котором ребенку сложно общаться с окружающими, понимать их, учиться, контролировать свои реакции. Столичные школы много делают, чтобы этим ребятам было комфортно получать знания и общаться. Проект «Дружелюбная школа» поможет поддержать это большое направление работы.

«Представьте, что вы — первоклассник. Вдруг видите, как ни с того ни с сего товарищ лег на пол и кричит. Как к нему подойти? Чем помочь? Наш проект направлен на то, чтобы дети лучше понимали друг дурга», — отмечает Сергей Витрянюк, руководитель проекта «Дружелюбная школа».

Организаторы планируют запустить проект в апреле. Они проведут в московских школах «уроки понимания». Школьникам расскажут, что такое аутизм, как ребенок с этим диагнозом может выражать свои эмоции, какие у него бывают особенности поведения, как лучше реагировать в различных ситуациях. Покажут социальные ролики и мультфильмы.

После урока каждый школьник получит стикер «Я тебя понимаю». Его можно наклеить на телефон, чтобы помнить, как важно принимать отличия в других людях.

Также в школах разместят плакаты, которые расскажут об особенностях поведения ребенка с диагнозом в стрессовой ситуации и подскажут, как можно ему помочь. Младшим школьникам об особенностях одноклассника с аутизмом расскажут брошюры-комиксы.

Педагоги получат брошюру с информацией как помочь ученику с аутизмом включиться в коллектив, рассказать о его особенностях одноклассникам, выстроить в классе доверительные отношения.

По подсчетам организаторов, участие в проекте примут более 500 учеников начальной школы и их педагоги. Все материалы будут размещены на сайте Ассоциации «Аутизм-регионы» в свободном доступе. Любой желающий сможет скачать их и провести работу у себя в детском саду или школе.

Пока команда проекта работает над подготовкой материалов и разработкой плана мероприятий.

«Люди негативно реагируют на ситуации, которые для них непонятны и непривычны. Если подготовить их, дать алгоритм, как можно себя вести, скорее всего, вы получите понимание и поддержку вместо страха и негатива. Это касается всех — и учеников, и учителей, и родителей. Поэтому мы стараемся помочь школе — придумать интересные форматы работы с ребятами, дать качественную и достоверную информацию о диагнозе», — отмечает Сергей Витрянюк.

Ассоциация планирует отработать проект в Москве, а затем масштабировать его и на другие регионы.