На форуме «Языковая политика: общероссийская экспертиза» наградили лауреатов премии «Ключевое слово»
В мероприятии приняли участие председатель комитета Государственной Думы по образованию и науке Вячеслав Никонов, председатель комитета Государственной Думы по делам национальностей Ильдар Гильмутдинов, член Совета Федерации от Ненецкого автономного округа Ольга Старостина, руководитель Департамента национальной политики и межрегиональных связей города Москвы Виталий Сучков, министр Чеченской Республики по национальной политике, внешним связям, печати и информации Джамбулат Умаров, директор Института лингвистических исследований РАН Евгений Головко и многие другие.
Открыл форум Вячеслав Никонов. В своем выступлении он отметил, что сейчас в России 35 языков носят статус государственного, более 80 языков используются в системе образования. При этом родители могут выбирать для ребенка родной язык для изучения в школе. «Нигде в мире не уделяется такого внимания сохранению языков, как в нашей стране», — подчеркнул председатель комитета Государственной Думы по образованию и науке.
Виталий Сучков в своем выступлении подчеркнул, что в столице созданы все условия для изучения родных языков. Он также огласил участникам форума приветственный адрес от Мэра Москвы Сергея Собянина. «В столице при поддержке Правительства Москвы ежегодно реализуется множество образовательных и просветительских проектов, проникнутых любовью к русскому языку и литературе, раскрывающих богатство языков народов России и нацеленных на преумножение национально-культурных традиций. Убежден, что форум будет способствовать обмену опытом в этой важной сфере, развитию русского языка и сбережению языкового многообразия в нашей стране», — говорится в приветственном слове.
Евгений Головко в своем выступлении призвал пропагандировать изучение родных языков, отметив, что чем больше языков знает человек, тем он богаче.
На форуме работало три секции: «Русский язык как инструмент надэтнической консолидации общества», «Родные языки народов России в контексте общероссийского языкового пространства» и секция для руководителей и специалистов органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации «Актуальные вопросы языковой политики».
Также в рамках форума наградили лауреатов III Всероссийской премии за сохранение языкового многообразия «Ключевое слово». В этом году на ее соискание поступило более 700 заявок практически из всех регионов России. Экспертный совет, в состав которого вошли известные в стране и мире ученые, занимающиеся сохранением и популяризацией русского языка и языков народов России, выбрал семь лучших из них.
Премию «Ключевое слово» за лучший мультимедийный проект получила «Онлайн-школа татарского языка Ана Теле», которую придумали сотрудники Института филологии и межкультурной коммуникации Казанского (Приволжского) федерального университета.
Книга уйльтинской национальной легенды «Манга-Мэргэ», проиллюстрированная работами уйльтинских мастериц на рыбьей коже, стала лучшим издательским проектом.
В номинации «Лучший научный проект» премия «Ключевое слово» присуждена авторам «Большого толкового словаря якутского языка — нового типа толкового словаря в тюркских языках» из Северо-Восточного федерального университета.
Лучшей социальной инициативой стали сразу два проекта — башкирская Википедия «Вики-бабушки» и проект телерадиокомпании «Русский мир» (Москва).
Цифровое приложение «Музыкальный веселый букварь», который придумали Анастасия и Николай Куриловы, и проект «Школа тундровика» отмечены премией «Ключевое слово» за сохранение малых языков.
Заведующая лабораторией изучения и сохранения малых языков Института языкознания РАН Ольга Казакевич (Москва) стала лауреатом Всероссийской премии «Ключевое слово» в номинации «За особые заслуги». Много лет она организует экспедиции по документации малых языков, является признанным экспертом по языкам народов Сибири.
Горно-металлургическая компания «Норильский никель» получила премию «Ключевое слово» в специальной номинации «Социально ответственный бизнес» за проекты по взаимодействию с коренными народами Крайнего Севера.