Школьники с помощью технологии виртуальной и дополненной реальности смогут выполнить лабораторные работы или побывать в космосе, не выходя из класса.

Мобильный центр независимой диагностики образования начал свою работу в рамках пилотного проекта в ноябре. Со следующего года перечень предлагаемых диагностических, лабораторных и проверочных работ с использованием перспективных технологий будет существенно расширен.

«Использование перспективных технологий, таких как виртуальная и дополненная реальность, позволяет разнообразить образовательный процесс и повысить интерес школьников к учебе», — рассказал руководитель Центра независимой диагностики Богдан Легостаев. 

Первый выезд мобильного центра состоялся 17 ноября в московскую школу № 1985. Семиклассники смогли провести лабораторные работы по физике и биологии в формате виртуальной реальности, а ученики восьмых классов выполнили компьютерную диагностику по математике с использованием планшета на базе сервиса «Мои достижения».

Сегодня мобильный центр востребован у столичных школ, график выездов составлен до конца года. Неудивительно, ведь теперь, не выходя из класса, ученики могут выполнить практическую работу по астрономии и побывать на другой планете. Ранее проверочные работы на планшетных компьютерах и в виртуальной реальности можно было выполнить только в зданиях центров независимой диагностики.

Переносная аппаратура позволяет проводить занятия одновременно для 75 обучающихся. За один день с помощью необычных лабораторных работ и заданий можно проверить знания 500 человек.

Сеть центров независимой диагностики функционирует в Москве уже несколько лет. Каждый центр обеспечен необходимым оборудованием для организации всех доступных форм диагностики учащихся и педагогов. На сегодняшний день услугами центров независимой диагностики воспользовались уже более 80 тысяч человек.