Они научились самостоятельно создавать образовательные проекты.

Более 200 заместителей руководителей столичных школ прошли обучение по программе «Современный заместитель образовательной организации». Основная часть занятий проходила в интерактивном формате; слушатели курса учились использовать городские ресурсы для обучения детей и работать с командой учителей, чтобы реализовать новый подход в образовании. Он направлен на то, чтобы сформировать у школьников компетенции, необходимые в эпоху высоких технологий. Финалом обучения заместителей директоров стали разработка и защита образовательных проектов. 

После окончания обучения большинство участников программы предложили новые темы и модули для второго этапа профессиональной переподготовки. По их мнению, дальнейшее обучение должно включить в себя мониторинг образовательных практик, создание междисциплинарных сценариев в Московской электронной школе и реализацию внеурочных проектов в техносфере столицы.

Новый подход, которому обучались заместители директоров, станет новым этапом управления качеством образования. При его применении школьники ежедневно будут делать для себя научно-технологические открытия. Ученики смогут, например, разрабатывать проекты, для которых необходимо знание разных школьных предметов.