Народные инструменты стали одним из самых популярных направлений обучения в детских школах искусств
По итогам приемной кампании в московских школах искусств, подведомственных столичному Департаменту культуры, направление по игре на народных инструментах вошло в тройку наиболее востребованных. Более 5,7 тысячи ребят подали заявки на обучение игре на баяне, балалайке, гуслях и других народных инструментах. Приемная кампания в 151 школе завершилась в октябре.
«Интерес к народным инструментам сегодня не случаен. В современном мире, наполненном техническими достижениями, сверхмощными скоростями различных процессов, всем нам необходимо знание и сохранение своей национальной культуры. Народная музыка, как живой источник, хранит в себе чистоту и первозданность творчества наших предков, доносит до нас историю, ставшую звуками, дает импульс к творчеству», — отметил директор детской музыкальной школы имени В.Ф. Одоевского и руководитель центра профессионального мастерства по направлению «Струнные народные инструменты» почетный работник культуры города Москвы Юрий Стржелинский.
Сегодня в московских школах искусств игре на народных инструментах обучаются более 9,3 тысячи детей. Так, баян и аккордеон осваивают свыше 2,3 тысячи ребят, домру выбрали 1,4 тысячи юных москвичей балалайку — почти одна тысяча, а гусли — около 300 воспитанников.
Для руководителя центра профессионального мастерства по направлению «Баян и аккордеон» Александра Румянцева исполнительство на народных инструментах — путь к сохранению традиций русского народа, а также приобщение к культуре и истории страны, так как народная музыка является бесценным достоянием. В музыкальных школах направление «Народные инструменты» находится на новом этапе востребованности. Это связано с потребностью общества в чувстве национальной идентичности. Общество активно начинает обращаться к истокам и духовно-нравственным ценностям. Народные инструменты все чаще звучат с лучших сцен страны, участвуют в проектах, в том числе и телевизионных, что способствует привлечению более широкой аудитории.
Современная школа игры на народных инструментах — это образовательная программа, требующая от учащихся серьезной академической подготовки. Обучение строится на синтезе строгой музыкальной теории и богатейшего национального репертуара. Серьезный подход педагогов к изучению и преподаванию народных направлений обеспечивает высокие достижения учеников.
Так, в 2026 году семейный дуэт «Заводная карусель» музыкальной школы имени Д.Д. Шостаковича Московской городской объединенной детской школы искусств «Кусково» стал лауреатом первой степени в номинации «Народные инструменты. Ансамбль» в рамках премии Мэра Москвы в сфере культуры и искусства. Коллектив существует с 2022 года, в его составе — Елизавета и Всеволод Аршиновы, брат и сестра.
«Мы выбрали народные инструменты, потому что услышали, как они звучат, и нам очень понравилось! Нам радостно играть вместе: гусли и баян звучат по-разному, но встречаются в одной музыке. Мы можем выступать на концертах, делиться тем, чему научились, и видеть, как публика слушает и улыбается. Ради этого хочется снова выходить на сцену», — поделились музыканты.
За годы ансамбль добился значимых успехов, например, победы в 40 конкурсах, среди которых шесть Гран-при, участие в городских концертах и других творческих проектах.
Школы искусств обеспечены системной поддержкой города. Так, в них регулярно обновляют фонд музыкальных инструментов, а для юных талантов проводятся масштабные фестивали и конкурсы.
Многие выпускники народных отделений детских музыкальных учреждений и школ искусств продолжают профессиональное обучение в лучших средних и высших учебных заведениях страны. А после завершения обучения музыканты реализуют свой потенциал как в педагогической деятельности, так и в исполнительской — сольно, в составе ансамблей или оркестров.
Современная система творческого образования Москвы — целостный механизм раскрытия и развития талантов, в котором каждый ребенок получает равные возможности для самореализации. Все уровни, от начального обучения в школах искусств до высшего образования, связаны между собой и обеспечивают непрерывное развитие творческих способностей.
Программа мероприятий в городских школах искусств способствует реализации в Москве целей и задач национального проекта «Семья». Подробнее о национальных проектах России и вкладе столицы можно узнать на специальной странице.