Три жителя Москвы представят столицу в финале проекта «Флагманы образования»
Финал всероссийского проекта «Флагманы образования» президентской платформы «Россия — страна возможностей» пройдет с 19 по 21 ноября в Москве. На нем соберутся сильнейшие участники индивидуальных треков «Учить и учиться» и «Спорттрек», трое из которых представят Москву. Они присоединятся к образовательной программе, познакомятся с ведущими представителями профессионального сообщества и узнают о новых возможностях для обмена опытом.
На трек «Учить и учиться» поступило более 29 тысяч заявок от старшеклассников, студентов и педагогов. На «Спорттрек» — более шести тысяч от тренеров, учителей физической культуры, спортсменов и студентов, работающих в сфере физического воспитания детей и молодежи. В течение сезона участники прошли несколько этапов конкурсного отбора. В итоге в финал попали те, кто смог наиболее полно раскрыть свои способности и показать высокие результаты.
«За каждым приглашением в Москву стоит большая работа, которую участники проделали за сезон. Они получали новые знания, выполняли практические задания, проходили оценку компетенций и делились профессиональным опытом. Для нас важно, чтобы финал стал возможностью не только подвести итоги этой работы, но и сделать следующий шаг в профессиональном развитии. В Москве участники познакомятся с опытом коллег, встретятся с признанными мастерами своего дела и обсудят идеи, которые в дальнейшем смогут найти применение в школах и спортивных организациях. Проект объединяет людей, которые каждый день влияют на развитие образования и физического воспитания детей и молодежи, и нам важно поддерживать это профессиональное сообщество», — отметил руководитель проекта «Флагманы образования» президентской платформы «Россия — страна возможностей» Сергей Михайлов.
Три команды из Москвы вышли в финал всероссийского конкурса «Флагманы образования»
Финалисты из Москвы
Москву в финале представят три человека: учитель школы № 1409 Мария Сизова и учитель школы «Глория» Максим Елисеев — участники направления «Спорттрек», а также преподаватель Российской государственной академии интеллектуальной собственности Юлия Мингалева — участница индивидуального трека «Учить и учиться».
Путь Марии Сизовой в спорт начался с гребли на байдарках. Она получила звание мастера спорта и долгое время думала, что свяжет жизнь исключительно со спортом высших достижений. Но однажды она взяла на руки младенца в бассейне и увидела, как вода меняет ребенка. Мария стала тренером по грудничковому плаванию и плаванию с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Эта работа требует не только физической подготовки, но и знаний детской психологии и анатомии, а также огромного терпения. Оставаться в профессии Марии помогают результаты учеников. Так, однажды к ней привели малыша с диагнозом ДЦП, который очень боялся воды и не мог расслабиться. Тренер работала с ним несколько месяцев, и в итоге на одной из тренировок ребенок впервые сам нырнул и вынырнул — и засиял от счастья. Это стало для Марии главной профессиональной наградой: она поняла, что находится на своем месте.
В будущем Мария хочет масштабировать свой опыт: создать собственную методику или авторский курс по адаптивному плаванию, который поможет большему количеству семей с детьми с особенностями развития.
Максим Елисеев с 2003 года работает в школе учителем физической культуры и тренером-преподавателем, имеет два высших педагогических образования в области физической культуры и адаптивной физической культуры. Он удостоен званий заслуженного мастера спорта России и заслуженного учителя города Москвы. Кроме того, Максим отмечен почетным знаком Правительства Москвы «За развитие московского спорта».
В институте он планировал посвятить себя профессиональному спорту и тренерской работе. Но в 2003 году после педагогической практики у заслуженного учителя России Михаила Ерофеева решил стать учителем физической культуры. Максим стремится привить ученикам любовь к спорту и здоровому образу жизни, а также сформировать у них устойчивые двигательные навыки. Особое внимание уделяет адаптивной физической культуре. Своим главным педагогическим достижением Максим считает то, что семь его учеников стали, как и он, преподавателями.
Юлия Мингалева — из династии учителей. Еще во время учебы в университете она начала преподавать. Но после пяти лет работы ушла в бизнес и управление: занималась командообразованием, помогала сотрудникам раскрывать сильные стороны и объединяться ради общей цели. 10 лет назад Юлия поняла, что именно в сфере образования она может способствовать личностному росту людей, и вернулась в педагогику. Сейчас она преподает русский язык иностранным студентам.
Программа мероприятий
Финальные мероприятия конкурса «Флагманы образования» будут проходить три дня. Организаторы подготовили обширную культурную и просветительскую программу. В первый день состоится торжественная церемония награждения победителей индивидуальных треков.
Участники трека «Учить и учиться» отправятся в АНОО «Хорошевская школа» («Хорошкола») — одно из самых современных учебных заведений Москвы. Кроме того, они встретятся с победителями конкурса «Учитель года» и обладателями звания «Народный учитель Российской Федерации». Так, в главном корпусе Московского педагогического государственного университета они смогут обсудить профессиональный опыт и актуальные вопросы педагогической деятельности с народным учителем России Надеждой Скляровой. Запланирован также тренинг по теме публичных выступлений с телеведущим и тренером Константином Буше и серия кратких интервью, во время которых конкурсанты представят свои идеи в экспресс-формате и разберут их с экспертами.
Участники «Спорттрека» познакомятся со спортивной инфраструктурой столицы и посетят объекты, связанные с подготовкой спортсменов и развитием спорта, встретятся с олимпийским чемпионом по лыжным гонкам Александром Легковым, пройдут тренинг по публичным выступлениям.
Для всех конкурсантов подготовили экскурсию в Российскую государственную библиотеку и посещение спектакля в Московском государственном театре эстрады.
Россия — страна возможностей
Проект «Флагманы образования» президентской платформы «Россия — страна возможностей» позволяет выявить наиболее мотивированные команды и подготовленных лидеров среди педагогов, управленцев в сфере образования и студентов. Он реализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети» при поддержке Федерального агентства по делам молодежи (Росмолодежь).
Президентская платформа «Россия — страна возможностей» была создана по инициативе Владимира Путина 22 мая 2018 года. Ее миссия — создавать будущее России, открывая равные возможности для каждого. Она помогает человеку, независимо от того, где он живет, какую профессию выбрал и в какой семье вырос, реализовать свой потенциал. Это открытая площадка для общения талантливых и неравнодушных людей всех возрастов, обмена опытом между школьниками, студентами, профильными специалистами, предпринимателями, управленцами и волонтерами. Наблюдательный совет платформы «Россия — страна возможностей» возглавляет Президент Российской Федерации.
За восемь лет работы она объединила более 25 миллионов человек из 89 регионов России и 150 стран мира. Участие в проектах, конкурсах и олимпиадах помогает обрести единомышленников и завести полезные знакомства, поступить в вуз или пройти перспективную стажировку, найти работу мечты, построить карьеру, получить персонального наставника. Сегодня на платформе представлены проекты и конкурсы для людей разных возрастов и интересов — от школьников до опытных управленцев, для профильных специалистов и рабочих, а также представителей кадрового резерва и тех, кто только планирует туда попасть.
В рамках деятельности платформы создана мастерская управления «Сенеж». Обучение в ней проходят участники проектов и конкурсов платформы, активные молодые люди, а также управленцы и государственные служащие. Мастерская выступает центром консолидации обучения управленческого состава трех ключевых сфер: государства, бизнеса и общества. На ее территории проводятся мероприятия федерального уровня, в том числе Всероссийский молодежный образовательный форум «Территория смыслов».
На базе ведущих вузов страны президентская платформа развивает центры компетенций, в которых студенты проходят диагностику надпрофессиональных навыков и получают инструменты для их развития. Молодые специалисты, прошедшие оценку универсальных компетенций, могут подтвердить свои навыки на крупнейшей российской платформе онлайн-рекрутинга Headhunter.
Офисы платформы «Россия — страна возможностей» функционируют также в Донецкой и Луганской народных республиках. В них оборудованы лектории для просветительских мероприятий, информационные центры, а также зоны совместной работы, предоставляющие жителям Донбасса и Новороссии дополнительные возможности для личностного и профессионального развития.
Узнать, как изменилась столица за последние годы, какие инициативы, позволяющие сделать жизнь горожан еще комфортнее, реализуются в настоящее время и что ждет Москву и ее жителей в ближайшем будущем, можно в масштабном спецпроекте на портале mos.ru, посвященном развитию ключевых сфер Москвы. Среди них транспорт, промышленность, здравоохранение, образование, спорт и строительство.
На странице проекта «Образование» рассказывается о том, как преображаются образовательные учреждения в ходе реконструкции по программе «Моя школа» и как обновление влияет на качество обучения. Переоснащение колледжей позволяет студентам приобретать практические навыки в ходе обучения и получать востребованные на рынке труда профессии.
Оперативно узнавайте главные новости в официальных каналах города Москвы в мессенджерах «Макс» и «Телеграм».