Более двух тысяч московских школьников познакомятся с востребованными ИТ-профессиями в сфере кибербезопасности

Москва начинает пилотный проект по кибербезопасности для учеников седьмых — девятых классов математических и ИТ-профилей. В нем примут участие более двух тысяч школьников. Они не только познакомятся с основами информационной безопасности, но и будут осваивать одни из самых перспективных ИТ-профессий: учиться выявлять уязвимости в цифровых продуктах, разбираться в их причинах и выстраивать защиту от угроз. Об этом сообщила Анастасия Ракова, заместитель Мэра Москвы по вопросам социального развития.

«Интерес столичных школьников к современным технологиям постоянно растет, и для нас важно, чтобы знакомство с ними не ограничивалось теорией. На новых занятиях ребята смогут сразу погрузиться в практику: в игровых и симуляционных лабораториях они будут разбирать сценарии реальных киберугроз и учиться действовать в условиях, приближенных к настоящим. Этот формат поможет развивать критическое и системное мышление, а также даст школьникам возможность познакомиться с кибербезопасностью и понять, насколько им интересно это направление. Сегодня такие специалисты нужны в каждой отрасли. И для более чем двух тысяч учеников седьмых — девятых классов математической и ИТ-вертикалей, которые готовятся связать свое будущее со сферой высоких технологий, эти занятия станут первым шагом в профессию», — рассказала Анастасия Ракова.

Дистанционный курс включает одно-два занятия в неделю на платформе «Хакадемия». Это современный образовательный проект в сфере ИТ и цифровой безопасности, созданный в 2026 году. Программа полностью строится на играх-симуляциях: вместо привычных лекций ученики сразу погружаются в смоделированные условия киберугрозы. Практический метод помогает школьникам освоить теорию и отработать навыки, необходимые реальным ИТ-специалистам.

Обучение основано на трех игровых симуляциях. Первая, NetHack, посвящена разведке и управлению цифровой сетью: участники исследуют компьютерную сеть, прокладывают путь к цели, открывают узлы и подбирают инструменты, стараясь не вызвать тревогу. Это позволяет примерить роль этичного хакера, который заранее выявляет слабые места в защите.

Вторая симуляция, PhysHack, охватывает физическую, социальную и цифровую безопасность: школьникам нужно незаметно добраться до конкретного компьютера в смоделированном офисе. Чтобы пройти вторую симуляцию, нужно следить за перемещениями персонажей, искать оставленные пропуска и замечать незапертые двери. Так школьники осваивают основы физической безопасности и уловки социальной инженерии.

Третья симуляция, DFIR, посвящена расследованиям и реагированию на киберинциденты. Участник становится цифровым детективом: после условной атаки он собирает и сопоставляет улики, чтобы восстановить картину происшествия и понять, как защититься в будущем.

Кроме кибербезопасности, на платформе «Хакадемия» школьники познакомятся с цифровыми двойниками ИТ-систем, агентами и алгоритмами, а также с искусственным интеллектом. Курс включает девять уроков.

Индивидуальный прогресс каждого ученика автоматически фиксируется на платформе. В личном профиле формируется детальная хроника прогресса и карта навыков, которая рекомендует дальнейшие шаги в обучении. Система детально анализирует действия школьника: учитывает количество попыток, совершенные ошибки и итоговые результаты. Это дает возможность точно отслеживать динамику обучения, выявлять сильные стороны подростка и подсвечивать темы, требующие дополнительной проработки.

Проект предусматривает полное педагогическое сопровождение. Учителя смогут применять полученные данные и методические материалы для наставничества школьников в процессе обучения. Со своей стороны специалисты «Хакадемии» обеспечат непрерывное консультирование и методическую поддержку преподавателей по всем возникающим вопросам.

Образовательные вертикали — проект Москвы, который помогает ученикам осознанно и самостоятельно выбирать дальнейшее обучение после окончания основной школы.

В классах вертикалей школьники углубленно изучают профильные предметы, чтобы сдать основной государственный экзамен на высокие баллы и поступить в предпрофессиональные и профильные классы. Кроме того, они получают первые профессиональные навыки на специализированных курсах и решают практико-ориентированные задачи, связанные с разными отраслями. Подробнее узнать о вертикалях можно на официальном сайте и в каналах «Моспредпроф» в мессенджерах «Макс» и «Телеграм».

Больше о московском образовании — в официальном канале в мессенджере «Макс». 

Обеспечение столичных школьников современными цифровыми сервисами повышает эффективность учебного процесса, помогает детям грамотно планировать школьное и личное время и соответствует задачам проекта «Все лучшее детям» национального проекта «Молодежь и дети».

Подробнее о национальных проектах России и вкладе столицы можно узнать на специальной странице.

Узнать, как изменилась столица за последние годы, какие инициативы, позволяющие сделать жизнь горожан еще комфортнее, реализуются в настоящее время и что ждет Москву и ее жителей в ближайшем будущем, можно в масштабном спецпроекте на портале mos.ru, посвященном развитию ключевых сфер Москвы. Среди них транспорт, промышленность, здравоохранение, образование, спорт и строительство.

На странице проекта «Образование» рассказывается о том, как преображаются образовательные учреждения в ходе реконструкции по программе «Моя школа» и как обновление влияет на качество обучения. Переоснащение колледжей позволяет студентам приобретать практические навыки в ходе обучения и получать востребованные на рынке труда профессии.

Оперативно узнавайте главные новости в официальных каналах города Москвы в мессенджерах «Макс» и «Телеграм».