В сервисе «Цифровой учитель» появились задания на аудирование по английскому языку
В «Московской электронной школе» («МЭШ») обновили сервис «Цифровой учитель» по английскому языку. В нем появились задания на аудирование, ранее в сервисе ребята могли выполнять упражнения только на грамматику и лексику. Об этом сообщили в пресс-службе столичного Департамента образования и науки.
«“Цифровой учитель” по английскому языку — это инструмент на базе искусственного интеллекта, который анализирует уровень знаний ребенка и предлагает упражнения для отработки тем, с которыми есть трудности. Сервис можно использовать для самостоятельной работы, а также на уроках и дома по заданию учителя. Благодаря обновлению дети смогут развивать навык восприятия иностранной речи на слух, а “МЭШ” поможет им комплексно осваивать английский язык вплоть до уровня C1», — отметили в пресс-службе ведомства.
На аудирование в тренажер добавили шесть типов заданий. Сначала школьникам предлагают прослушать диалог или монолог, затем — ответить на вопросы по содержанию, определить, соответствует ли утверждение услышанному, заполнить пропуски в предложении, выбрать подходящий рисунок, восстановить последовательность событий или понять значение слова из аудио. В рамках одной попытки запись можно прослушать дважды. В случае если три раза дать неправильный ответ, то сервис покажет верный вариант.
Продолжительность аудиоматериалов зависит от уровня владения языком. Например, для уровня A1 используются более короткие записи — от 30 до 60 секунд, для B1 — от 1,5 до двух минут, для С1 — от трех до пяти минут.
При выполнении заданий на аудирование система учитывает результат в общем прогрессе изучения иностранного языка в сервисе. За выполнение задания на 100 баллов уровень по теме увеличивается на 10 процентов, от 50 до 99 баллов — на пять процентов, а набор менее 50 баллов не влияет на показатель прогресса по теме.
Сервис «Цифровой учитель» заработал в 2024 году. Сегодня он помогает изучать четыре предмета: английский язык, математику, физику и информатику. За прошлый учебный год им воспользовались и свыше 1,3 миллиона человек более 20 миллионов раз.
«Цифровой учитель» доступен в веб-версии электронного дневника, в мобильном приложении «Дневник “МЭШ”» (раздел «Школа»), а также в библиотеке «МЭШ».
«Московская электронная школа» — совместный проект столичного Департамента информационных технологий и Департамента образования и науки города Москвы. Он появился в 2016 году. Сегодня единой цифровой образовательной платформой пользуются более 1,2 миллиона школьников, свыше 1,8 миллиона родителей и почти 70 тысяч педагогов. Среди основных сервисов «МЭШ» — библиотека учебных материалов, электронные дневник и журнал, «Москвенок», «Портфолио учителя», «Портфолио учащегося», «Олимпиады» и «Колледж “МЭШ”».
Больше о московском образовании — в официальном канале в мессенджере «Макс».
Обеспечение столичных школьников современными цифровыми сервисами повышает эффективность учебного процесса, помогает детям грамотно планировать школьное и личное время и соответствует задачам проекта «Все лучшее детям» национального проекта «Молодежь и дети». Подробнее о национальных проектах России и вкладе столицы можно узнать на специальной странице.
Узнать, как изменилась столица за последние годы, какие инициативы, позволяющие сделать жизнь горожан еще комфортнее, реализуются в настоящее время и что ждет Москву и ее жителей в ближайшем будущем, можно в масштабном спецпроекте на портале mos.ru, посвященном развитию ключевых сфер Москвы. Среди них транспорт, промышленность, здравоохранение, образование, спорт и строительство.
На странице проекта «Образование» рассказывается о том, как преображаются образовательные учреждения в ходе реконструкции по программе «Моя школа» и как обновление влияет на качество обучения. Переоснащение колледжей позволяет студентам приобретать практические навыки в ходе обучения и получать востребованные на рынке труда профессии.
Оперативно узнавайте главные новости в официальных каналах города Москвы в мессенджерах «Макс» и «Телеграм».