Как ученики столичных школ искусств осваивают архитектурное направление
Сегодня в детских школах искусств столицы обучаются более 1,5 тысячи будущих профессионалов в области архитектуры. Выпускниками по этому направлению стали свыше пяти тысяч ребят, которые поступают в творческие вузы и осваивают специальность уже на новом уровне. В День архитектора, который отмечается 5 октября, рассказываем, как московские школы искусств учат этой профессии.
Где готовят будущих архитекторов
В Москве для детей работает 151 творческая образовательная организация, подведомственная Департаменту культуры. Дети могут заниматься музыкой, театром, хореографией и изобразительным искусством. Кроме того, в школах открыто и архитектурное направление.
По предпрофессиональным и общеразвивающим программам направления «Архитектура» с использованием компьютерных технологий работают школа искусств «СТАРТ», Тимирязевская детская художественная школа, художественная школа № 7, школа искусств имени И.Ф. Стравинского и другие. Обучение длится в среднем от трех до пяти лет.
Один из примеров успешной работы в сфере архитектурного образования — детская школа искусств «СТАРТ». Она входит в состав ассоциированных школ ЮНЕСКО по программе «Культурное наследие России». Ежегодно 80 процентов ее выпускников поступают в профильные высшие учебные заведения.
Школа «СТАРТ» также стала разработчиком проекта федеральных государственных требований и дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области архитектурного искусства «Архитектура». Сегодня по этой программе работают не только в «СТАРТе», но и в 450 школах регионов.
Программа включает историю искусств, изобразительную грамотность, архитектуру и дизайн. Учащиеся осваивают работу с художественными материалами и различные техники графики, а также архитектурно-художественное проектирование. Среди предметов — рисунок, живопись, макетирование, компьютерное моделирование и черчение. Для поступления в профильные учебные заведения каждый ученик формирует собственное творческое портфолио.
Каждый год в школе «СТАРТ» проходят открытые защиты дипломных работ. Учащиеся представляют проекты с графикой, макетами и анимационной визуализацией. Темы работ отличаются большим разнообразием. Кроме того, ученики постоянно становятся участниками крупных архитектурных фестивалей, выставок, конкурсов и совместных проектов. Пример тому — открытие выставки «Если бы стены стали водой. Лина Бо Барди» 10 июля 2025 года. Для нее ученики и педагоги «СТАРТа» совместно с Домом культуры «ГЭС-2» подготовили инсталляцию «Деревянные мачты». Выпускники школы провели для посетителей несколько воркшопов, концепцию которых они придумали сами, и выступили в качестве ведущих.
В 2025 году школа «СТАРТ» приняла участие в выставке «Рождение масштаба» в национальном центре «Россия», организованной фондом Якова Чернихова. В течение двух недель дипломные проекты учащихся выставлялись в павильоне детских архитектурных студий. Преподаватели школы также провели мастер-классы для посетителей выставки.
Тимирязевская детская художественная школа развивает у учеников умение воспринимать и оценивать культурные ценности. Школьники учатся изображать объемно-пространственную композицию на плоскости, работать в разных техниках с разнообразными художественными материалами, создавая архитектурные композиции, макеты и проекты. Кроме того, они осваивают интерпретации архитектурных стилей, анализируют и обобщают художественно-конструктивное видение мира. Учащиеся по направлению «Архитектура» регулярно и успешно принимают участие в смотре-конкурсе «Детское архитектурно-художественное творчество» престижного международного фестиваля «Зодчество», проводимого Союзом архитекторов России.
Программа «Архитектурное творчество» реализуется в детской школе искусств имени И.Ф. Стравинского на протяжении 13 лет. Дети оттачивают видение композиции, равновесия и гармонии на листе, учатся пользоваться готовальней и другими чертежными инструментами, а также осваивают макетирование. Например, учащиеся второго и третьего классов архитектурного отделения к 30-летию школы создали макет здания школы искусств имени И.Ф. Стравинского. Эта работа стала учебным проектом: будущие архитекторы воссоздали в уменьшенном масштабе облик современного здания с ландшафтом и подсветкой.
Компьютерные технологии в обучении
В московских школах искусств в рамках современных направлений обучения используют программы для визуализации и моделирования. Например, для создания и обработки растровых и векторных изображений применяются графические редакторы Krita, GIMP, Paint.NET, Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, Adobe InDesign и CorelDRAW. 3D-моделирование преподают в Blender и SketchUp. Основам анимации обучают с помощью Dragon Frame, TVPaint Animation, Adobe After Effects, Adobe Animate и Adobe Premiere Pro.
Учащиеся узнают, в каких сферах применяется программное обеспечение, и знакомятся с профессиями и специальностями, где такие навыки востребованы. Основы работы с программами они осваивают на учебных заданиях, а затем применяют знания и умения в собственных творческих проектах.
Школьники получают практический опыт, поскольку большинство программ востребованы в профессиональной среде. Осваивая их инструменты, учащиеся знакомятся с областями дизайна и определяются с направлением дальнейшего обучения. Программы не требуют дополнительной адаптации и доступны для детей 10–17 лет. Ряд из них доступен бесплатно, например Krita, GIMP, Blender и SketchUp.
В будущем перед выпускниками откроются перспективы в таких областях, как 3D-моделирование, архитектурное проектирование, визуализация архитектуры и интерьеров, а также в других направлениях.
Узнать, как изменилась столица за последние годы, какие инициативы, позволяющие сделать жизнь горожан еще комфортнее, реализуются в настоящее время и что ждет Москву и ее жителей в ближайшем будущем, можно в масштабном спецпроекте на портале mos.ru, посвященном развитию ключевых сфер Москвы. Среди них транспорт, промышленность, здравоохранение, образование, спорт и строительная сфера.
На странице проекта «Образование» рассказывается о том, как преображаются образовательные учреждения в ходе реконструкции по программе «Моя школа» и как обновление влияет на качество обучения. Переоснащение колледжей позволяет студентам приобретать практические навыки в ходе обучения и получать востребованные на рынке труда профессии.
Оперативно узнавайте главные новости в официальных каналах города Москвы в мессенджерах «Макс» и «Телеграм».