В Москве разработаны новые правила проектирования детсадов и школ

Новые документы, содержащие ключевые требования к проектированию детских садов и школ, разработали в Москве. Свод правил «Здания дошкольных образовательных организаций. Правила проектирования» уже утверждён Министерством строительства России.

Как рассказал руководитель Департамента градостроительной политики столицы Сергей Лёвкин, этот шаг направлен на повышение качества социальной инфраструктуры.

Разрабатывая документ, специалисты обобщили нормы существующих технических регламентов, строительного проектирования и пожарной безопасности. Также в нём содержатся санитарно-эпидемиологические правила к участкам, зданиям и помещениям, которые обеспечивают их безопасность.

Сергей Лёвкин добавил, что эксперты впервые составили требования к встроенно-пристроенным детским садам, примыкающим к жилым и общественным зданиям.

«Это важно и весьма актуально для районов с уплотнённой застройкой. Ведь там строительство отдельно стоящего детского сада не всегда возможно. В то же время формат встроенно-пристроенных садиков позволяет решить проблему очередей в дошкольные учреждения», — пояснил он.

Ещё одним нововведением стали требования к энергоэффективности детских садов. Благодаря инженерному оборудованию, использующему природные источники тепла и энергии, значительно сокращается потребление энергоресурсов и повышается безопасность.

Такой же документ разработали для проектирования школ. В список типов зданий и помещений добавили новые, например блоки-трансформеры. «Уникальность зданий-трансформеров в том, что они могут меняться с учётом потребностей в системе образования, то есть из детского сада переходить в блок начальных классов и наоборот либо совмещать две эти функции», — сказал Сергей Лёвкин.

Затраты на такую трансформацию составляют менее 0,1 процента от стоимости строительства нового здания.

В своде также появились правила расчёта отдельных помещений: актовых залов, столовых, вестибюлей и других. Кроме того, в документ впервые вошли требования к антитеррористической безопасности, эксплуатации и энергетической эффективности образовательных учреждений.